Szczęśliwego Nowego Roku!
Nie zatrzymujemy się z naszymi działaniami, nowy rok, nowe możliwości, a także nowe wyzwania!
Zapraszamy Was serdecznie na New Education Forum Linz pt. “Przejście do edukacji cyfrowej – perspektywa krajowa i międzynarodowa”, które odbędzie się w Austrii w formule hybrydowej, 19 stycznia 2023 roku.
Wydarzenie New Education Forum (NEF) Linz skupi się na zaprezentowaniu ogólnych ram koncepcyjnych projektu Mentor 2.0, w tym, przegląd wyników projektu w każdym uczestniczącym kraju oraz wpływ na poziomie regionalnym, krajowym i europejskim naszego projektu.
Podczas NEF skoncentrujemy się na trzech tematach:
- Nowa rola nauczyciela: przejście, gotowość instytucjonalna – Jak może nastąpić zmiana paradygmatu w systemie edukacyjnym?
- Cyfryzacja i integracja – W jaki sposób wprowadzenie mediów cyfrowych do pracy w klasie może wspierać zmiany i wzmacniać pedagogikę integrującą?
- Krajowe i międzynarodowe perspektywy Akademii Nauczycieli. W jaki sposób można zaangażować sieć organizatorów kształcenia nauczycieli w tworzenie innowacyjnych strategii ustawicznego doskonalenia zawodowego nauczycieli i szkół?
Zapraszamy do rejestracji na wydarzenie: https://gtn-solutions.com/en/anmeldung-new-education-forum
AGENDA WYDARZENIA
8:30 – 9.00 Rejestracja
PH OÖ, 6. piętro, Stadtpark Forum (mapa: https://goo.gl/maps/1wqvTukK6DLs8mYR9)
Barbara SIMETZBERGER, Sarah ABENTHEUER
9.00 – 9:10 Powitanie
- Walter VOGEL, Dziekan Kolegium Uniwersytetu Pedagogicznego w Górnej Autstrii
9.10 – 10.30 Panel I: Nowa rola nauczyciela: przejście, gotowość instytucjonalna – Jak może nastąpić zmiana paradygmatu w systemie edukacyjnym?
Moderacja: Joanna BOCHNIARZ, Director Generalna, Centrum Innowacyjnej Edukacji. Otwarcie panelu: prezentacja Programu Erasmus+, Curriculum Mentor 2.0, koncepcji platformy oraz programów nauczania online – potencjał wielokrotnego wykorzystywania i przeformatowywania Mentora 2.0.
- Michael CSNOGRADY, Centrum Zarządzania Edukacją i Rozwojem Wykonawczym
- Karin STEPPAN, Władze oświatowe Górnej Austrii
- Eva ANNAU, COOL-network
- Kerstin ATZMÜLLER-RIESER, Szkoła Akademicka EuropaGym, Linz
Formuła: ogólna dyskusja na pytania wiodące, a następnie moderowana sesja pytań i odpowiedzi. Publiczność z uczestniczącymi uczniami i nauczycielami, uczestnicy online z nagranymi sesjami.
10.30 – 11.00 Przerwa networkingowa
11.00 – 12.30 Panel II: Cyfryzacja i integracja – W jaki sposób wprowadzenie mediów cyfrowych do pracy w klasie może wspierać zmiany i wzmacniać pedagogikę integrującą?
Moderacja: Andreas RIEPL, eEducation. Otwarcie panelu: Forum ekspertów z członkami krajowych zespołów projektowych, decydentami i ekspertami w dziedzinie edukacji szkolnej. Przedstawienie metody, jej celów, działań, oczekiwanych rezultatów, faz realizacji. Prezentacja raportów grup fokusowych i wpływu na poziomie regionalnym, krajowym i europejskim.
- Tobias BUCHNER, Instytut Pedagogiki Integrującej, Uniwersytet Pedagogiczny Górnej Austrii
- Stefano COBELLO, PhD, Koordynator Europejskiego Bieguna Wiedzy, sieć krajowa, Włochy
- Dr Christian KORUNKA, Wydział Psychologii Pracy, Ekonomicznej i Społecznej Uniwersytetu Wiedeńskiego
- Christian WENZI, Dyrektor ds. Edukacji Microsoft Austria
12.30 – 14.00 Przerwa na lunch
14.00 – 15.30 Panel III: Krajowe i międzynarodowe perspektywy Akademii Nauczycieli.
W jaki sposób można zaangażować sieć organizatorów kształcenia nauczycieli w tworzenie innowacyjnych strategii ustawicznego doskonalenia zawodowego nauczycieli i szkół?
Moderacja: Jorge GIMENO PAWLOWSKI, Dyrektor Atland Consulting
- Michael TEUTSCH, Kierownik Działu, DG ds. Edukacji, Młodzieży, Sportu i Kultury, Dyrekcja B – Młodzież, Edukacja i Erasmus+,Komisja Europejska
- Kurt SÖSER, Przedsiębiorca, trener nauczycieli, międzynarodowy specjalista ds. dydaktyki IT
- Elena MILLI, psychoterapeuta relacyjny i kierownik projektów w Europole, instytucji publicznej we Włoszech
- Niels DEJONG, Kierownik Instytutu Współpracy Międzynarodowej i Programów Studiów, Uniwersytet Pedagogiczny Górnej Austrii
- Stephan WABA, Federalne Ministerstwo Edukacji, Badań i Nauki, Departament Präs/16, Dydaktyka Informatyczna
15:30 – 16.00 Pytania od publiczności
16:00 – 17.00 Podsumowanie I uwagi końcowe