XIX New Education Forum
22 października 2020 roku odbyła się kolejna edycja New Education Forum (NEF). XIX NEF był częścią Europejskiego Forum Nowych Idei (EFNI). EFNI to jedna z największych w tej części kontynentu konferencji, poświęcona globalnym trendom, nowym ideom oraz przyszłości Europy. Przedstawiciele biznesu, charyzmatyczni mówcy, liderzy i decydenci oraz autorytety ze świata kultury i nauki podczas kilkudziesięciu wydarzeń, paneli, spotkań otwartych, kontrapunktów czy nocnych rozmów debatują o najważniejszych wyzwaniach dla biznesu i społeczeństw w zmieniającym się świecie, o globalnych trendach oraz o przyszłym kształcie Unii.
W pierwszym panelu pod tytułem „Innowacyjne podejścia edukacyjne w celu sprostania globalnym wyzwaniom XXI wieku”. Czy Polska przegapiła uciekający pociąg do UE?” -w rozmowie wzięli udział:
- Jule HILDMANN, PhD, Uniwersytet w Edynburgu (UK),
- Danuta JAZŁOWIECKA, Senator RP,
- Agnieszka MAKULEC, Quality Assurance Director, Ecorys Polska,
- Anna WICHA, Adecco Eastern Europe.
Podczas panelu zostały poruszone takie kwestie jak:
- Fundusze EEA and Norway Grants oraz fundusze Komisji Europejskiej – odpowiedź na braki w edukacji formalnej?
- wyzwania globalne, a wyzwania związane z przygotowaniem młodego pokolenia na rynek pracy,
- słabe strony edukacji formalnej,
- restrukturyzacja systemów edukacyjnych niektórych krajów UE.
Pasjonująca dyskusja podczas Europejskie Forum Nowych Idei- przekroczyła czas przeznaczony na panel. Prelegentki i goście naszego panelu byli jednomyślni: edukacja wymaga działań takich jak prowadzi Centrum Innowacyjnej Edukacji! Z nadzieją patrzymy w przyszłość, że ze wsparciem biznesu nasze idee będą realizowane i propagowane coraz szerzej.
W kolejny panelu XIX edycji New Education Forum pod tytułem „Belfer czy Inspirator? Polska edukacja a polski rynek pracy.” – uczestnikami byli:
- Marek Borowski, Bank Żywności w Olsztynie,
- Zbigniew Canowiecki, Prezydent Pracodawców Pomorza,
- Magdalena Czarzyńska-Jachim, Wiceprezydentka Sopotu,
- Eliza Durka, Fundacja Inspiring Girls Polska,
- Małgorzata Nowak, Ecorys Polska Sp. z o.o.
W dyskusji skupiono się na kwestiach związanych z:
- niedostatkami edukacji formalnej,
- Edukacją w Plenerze,
- kompetencjami społecznymi płynącymi z natury,
- projektem FOLM („From Outdoors to Labor Market”).
Podczas panelu padło wiele stwierdzeń, które trzeba nagłaśniać! Marek Borowski szef Banku Żywności w Olsztynie, na samym początku swojej wypowiedzi, podkreślił ogromną rolę nauczyciela, który powinien być mentorem dla swoich uczniów. Według raportu Fundacji Inspiring Girls o dziewczynkach 10-15 lat: nie łączą szkoły z resztą życia. Szkoła jest dla nich taką wyabstrahowaną wyspą…” Nasz system edukacji to system promujący wiedzę testową i skrupulatność: dlatego m.in. dobre licea są sfeminizowane. Mamy brak systemowego wspierania dobrych relacji i innowacyjnych metod” dodała Pani Wiceprezydent Sopotu, Magdalena Czarzyńska-Jachim. Pan Zbigniew Canowiecki długo wyliczał, czego brakuje pracodawcom, którzy zatrudniają młodych ludzi, którzy wyszli z systemu edukacji i podjęli pracę jest to między innymi: brak umiejętności miękkich, brak prostej komunikacji, deficyt wiedzy o świecie, brak umiejętności autoprezentacji czy współpracy w grupie. Nasuwa się pytanie #CoBędzieJutro?
Wydarzenie cieszyło się ogromnym zainteresowaniem. Ponad 200 osób wzięło udział w wydarzeniu XIX New Education Forum.